Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає
«оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме оцінювання здійснюється на різних етапах робіт, ознайомилася з різними формами діяльності
учнів на всіх трьох етапах оцінювання. Я
створила вхідну анкету, як допомогти
учням стати самоспрямованими , створила план роботи. Ознайомилася з різними формами,
які допоможуть учням зрозуміти особливості власного навчання та сприйняття
інформації, скопіювала інструмент для підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий